Travaillons ensemble Les Grands Freres Grandes Soeurs du Canada Clubs Garcons et Filles du Canada
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Visitez les Club Garçons et Filles du Canada
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Préface

Nous voulons tous que les jeunes soient informés, bienveillants, responsables et en santé. Les jeunes qui connaissent du succès à l’école et dans leur vie personnelle sont compétents sur les plans social et affectif. Ils se connaissent et ont une attitude positive vis-à-vis les autres ainsi qu’eux-mêmes. Ils connaissent leurs forces et envisagent l’avenir avec optimisme. Ils peuvent gérer leurs émotions Ils sont capables d’établir et d'atteindre des buts. Et ils peuvent résoudre des problèmes avec efficacité et responsabilité1.

Dans l’ensemble du Canada, les enfants et les jeunes participent chaque jour et chaque semaine à une gamme variée de programmes qui ont été conçus pour valoriser leurs forces, rehausser leurs capacités, les aider à apprendre et appuyer leur développement sain, social, affectif, physique, culturel et intellectuel. Dans certaines communautés, une agence des Grands Frères Grandes Sœurs a été établie2, offrant une variété de programmes destinés aux enfants et aux jeunes. Dans d’autres communautés, on retrouve un Club Garçons et Filles3. Et dans d’autres communautés, on ne retrouve ni un, ni l’autre de ces organismes, ou encore les deux. Il est important que la possibilité de participer à ces organismes soit disponible et accessible pour les enfants et les jeunes de toutes les communautés à l’échelle du pays4.

The workbook has been developed to help you work in your community, strengthening and expanding the opportunities for children and young people.

Ce manuel met principalement l’accent sur les besoins et intérêts des enfants et des jeunes âgés de 6 à 16 ans, ce qui représente le groupe d’âge typique de la clientèle visée par les programmes des Grands Frères Grandes Sœurs et par les Clubs Garçons et Filles. Il y a une série de préoccupations similaires vis-à-vis les enfants de moins de 6 ans. Dans de nombreuses communautés canadiennes, un travail énorme a déjà été accompli pour élaborer des approches intégrées à l’intention de ce groupe d’âge.

Ce manuel a été produit afin de vous aider à oeuvrer dans votre communauté, de même qu’à renforcer et accroître les possibilités offertes aux enfants et aux jeunes. Vous rêvez peut-être d’établir un programme des Grands Frères Grandes Sœurs ou encore un Club Garçons et Filles5. Vous rêvez peut-être de créer une agence des Grands Frères Grandes Sœurs ou encore une organisation des Clubs Garçons et Filles. Ou vous rêvez peut-être de réunir une agence des Grands Frères Grandes Sœurs et un Club Garçons et Filles déjà existants. Ce manuel vise à vous aider à concrétiser votre rêve.

Ce manuel touche également la viabilité des programmes et organisations des Grands Frères Grandes Sœurs et des Clubs Garçons et Filles dans l’ensemble du pays. Dans les sections 1 et 2, la viabilité est un thème constant des discussions portant sur les façons appropriées d’assurer l’exploration, la planification et la mise en œuvre des programmes (Chapitres 1 à 6). Les sections 3 et 4 (Chapitres 7 à 9), abordent des questions relatives à la viabilité organisationnelle.

Dans l’ensemble du manuel, il y a des exemples de réussite provenant de communautés locales dans l’ensemble du Canada6. Ces exemples racontent brièvement ce qui est arrivé à des personnes comme vous qui ont décidé de poursuivre leurs rêves par rapport aux enfants et aux jeunes, et qui ont découvert de nouvelles approches en matière de programmes et d’organisations viables pour leurs communautés. Chaque récit vise à vous inspirer, à vous procurer de l’espoir et à vous donner quelques idées intéressantes que d’autres personnes ont déjà essayées. Les récits fournissent un nouvel angle sous lequel vous pouvez examiner la planification des programmes (Section 1 ), la viabilité des programmes (Section 2), la viabilité organisationnelle (Section 3), et l’établissement de partenariats organisationnels (Section 4). Quand vous les lirez, toutefois, sachez que chaque récit a ses propres rebondissements et ne suit pas nécessairement un modèle théorique.

Les annexes vous fournissent de l’information et des suggestions plus détaillées. Lisez-les quand vous avez besoin d’une telle aide. Vous pouvez aussi obtenir de l’aide de la part des organisations des Grands Frères Grandes Sœurs et des Clubs Garçons et Filles, ainsi que sur les sites web des principales organisations réparties en Amérique du Nord7.

Ce manuel a été rédigé principalement à l’intention des personnes qui sont engagées ou qui désirent s’engager dans les types de programmes offerts par les agences des Grands Frères Grandes Sœurs et les Clubs Garçons et Filles. C’est un projet de collaboration entre les deux organisations nationales : les Grands Frères Grandes Sœurs du Canada, et les Clubs Garçons et Filles du Canada.

Ce manuel utilise une terminologie générale dans la mesure du possible. Les processus de planification de la programmation et d’établissement de partenariats organisationnels sont décrits de manière à pouvoir être appliqués à de nombreux organismes de services communautaires sans but lucratif oeuvrant auprès des enfants et des jeunes. Il tient aussi compte, particulièrement dans le Chapitre 3, qu’il y a une foule d’autres types de programmes et d’organismes8 outre les Grands Frères Grandes Sœurs et les Clubs Garçons et Filles qui mettent l’accent sur la santé des enfants et des jeunes sur les plans social, affectif, physique, culturel et intellectuel.

Sherry Ferronato

Gavin Perryman

Mai 2004

 

 

Footnotes:

1. Safe And Sound: An Educational Leader’s Guide To Evidence-Based Social And Emotional Learning Programs, The Collaborative For Academic, Social, And Emotional Learning, Mars 2003, page 5.

2. L’Annexe A fournit une description annotée de la programmation typique offerte par les agences des Grands Frères Grandes Sœurs.

3. L’Annexe B fournit une description annotée de la programmation typique offerte par les Clubs Garçons et Filles.

4. L’Annexe C fournit un résumé de recherches qui explique pourquoi les programmes de prévention et de développement de ce type sont si essentiels pour les enfants et les jeunes.

5. La terminologie varie d’un organisme national à un autre. Au sein des Grands Frères Grandes Sœurs, les gens font référence aux programmes des Grands Frères Grandes Sœurs et aux organisations des Grands Frères Grandes Sœurs. Dans les Clubs Garçons et Filles, le mot « Club » représente à la fois les programmes et les organismes. Dans le présent manuel, nous avons utilisé l’expression « Club Garçons et Filles » à des fins de discussions sur les programmes, et l’expression « organisation des Clubs Garçons et Filles à des fins de discussions organisationnelles.

6. Bon nombre de ces récits ont déjà été utilisés et publiés dans un manuel de Sherry Ferronato et Gavin Perryman intitulé Big Brothers And Big Sisters: Facing The Challenges Of Organizational Sustainability, Grands Frères Grandes Sœurs de la C.-B., 2003.

7. L’Annexe D renferme les noms, numéros de téléphone, adresses et adresses de courriel des organisations nationales. L’Annexe E fournit une liste annotée de quelques sites web importants.

6. L’Annexe F fournit une description annotée de quelques-uns de ces organismes.

7. L’Annexe D renferme les noms, numéros de téléphone, adresses et adresses de courriel des organisations nationales. L’Annexe E fournit une liste annotée de quelques sites web importants.

8. L’Annexe F fournit une description annotée de quelques-uns de ces organismes.

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Chapitres
Introduction
> Préface

Survol du manuel
> Guide à l’intention du lecteur
> Trois questions clés
> Les récits
> Les quatre parties
> Vous êtes le lecteur
> Deux exemples de réussite
Miramichi (Nouveau-Brunswick)
Stettler (Alberta)
Section 1
Réflexion sur de nouveaux programmes

Chapitre 1 : D’abord un rêve

Chapitre 2 : Établissement de programmes de Grands Frères Grandes Sœurs et de Clubs Garçons et Filles

Chapitre 3 : Adoption d’une approche communautaire plus profonde

Chapitre 4 : Importantes considérations concernant le programme Travaillons ensemble liant les Grands Frères Grandes Sœurs et les Clubs Garçons et Filles
Section 2
Réflexion sur la viabilité de la programmation

Chapitre 5 : Planification de la viabilité du programme

Chapitre 6 : Planification d’un centre organisationnel
Section 3
Réflexion sur la viabilité organisationnelle


Chapitre 7 : Viabilité organisationnelle
Section 4
Réflexion sur les partenariats et les fusions

Chapitre 8 : Travaillons ensemble

Chapitre 9 : Processus de partenariat et de fusion en profondeur
Annexe
Cette campagne est financée par le Gouvernement du Canada