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Maintenant que vous avez recueilli une grande quantité d’information intéressante, qu’allez-vous en faire? Le temps est venu d’analyser vos données et de tirer certaines conclusions quant aux prochaines étapes à suivre.
Vous trouverez ci-après plusieurs questions qui vous aideront à analyser l’information que vous avez recueillie et à prendre certaines décisions. Si vous prévoyez demander une adhésion aux Grands Frères Grandes Sœurs du Canada ou aux Clubs Garçons et Filles du Canada, vous devrez répondre à ces questions et peut-être même à d’autres, par écrit. Écrire vos réponses vous sera également utile quand vous présenterez des demandes de financement. Les bailleurs de fonds veulent être certains que le programme que vous proposez est fondé sur un besoin corroboré et bien documenté. Quand vous répondrez à chacune de ces questions, vous devez étayer toutes vos réponses en vous basant sur les données que vous avez recueillies.
 Décrivez le processus que vous avez utilisé pour réunir des données pour votre évaluation des besoins. Qui avez-vous consulté? Comment avez-vous obtenu de l’information de ces sources?
- Décrivez le groupe d’enfants et de jeunes dont vous avez examiné les besoins (par exemple leur nombre total, la composition des familles, les problèmes particuliers auxquels ils font face ou d’autres caractéristiques importantes). Si vous ciblez un groupe spécifique d’enfants et de jeunes dans votre communauté, décrivez ce groupe cible et expliquez pourquoi vous mettez l’accent sur ce groupe dans votre évaluation.
- Quels sont, selon vous, les besoins et intérêts les plus pressants des enfants et des jeunes dans votre communauté, ou de votre groupe cible spécifique?
- D’autres membres de votre communauté conviennent-ils qu'il s'agit des besoins et intérêts les plus importants des enfants et des jeunes, ou encore de votre groupe cible spécifique?
- Quels services destinés aux enfants et aux jeunes, ou encore à votre groupe cible spécifique, sont présentement en place pour répondre à ces besoins et intérêts, ainsi qu’à d’autres besoins et intérêts connexes? Quels sont les lacunes ou les chevauchements au niveau des services offerts?
- Selon vous, quel type de programme ou de service est requis pour répondre aux besoins et intérêts des enfants et des jeunes dans votre communauté, ou encore de votre groupe cible spécifique?
- Quel est le résultat désiré ou escompté de ce programme ou service destiné aux enfants et aux jeunes? En d’autres termes, quelle différence ce programme ou service fera-t-il dans la vie de ces enfants ou ces jeunes?
- Comment ce programme ou service répondra-t-il au besoin identifié et atteindra-t-il le résultat désiré?
- Les autres membres de votre communauté sont-ils d’accord avec la nécessité d’un tel programme ou service?
- Qu’est-ce que les autres membres de votre communauté sont prêts à faire pour appuyer ce programme ou service?
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